利用一天的时间，整理了小学生数学经常用到的手抄报，收藏起来备用，这一份就够整个小学阶段用的了~
为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和生活性，进一步让学生感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣。广利街小学二年级数学组特举行本次“趣味数学，快乐无限”数学手抄报比赛。孩子们利用课余时间制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意、凸显数学特点的精美手抄报。
二年级的数学老师们认真评选作品，精心布置展板。❤️❤️❤️
下面就请大家一起跟随我走进孩子们奇妙的“数学乐园”吧！
同学们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报。
每个孩子都是小小的设计师，让一张张雪白的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。
数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、搜集、相互学习知识的能力。
同学们在制作手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了同学们创造美，欣赏美的能力。
瞧，一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到“趣味数学，快乐无限”的乐趣。
课间同学们纷纷驻足欣赏优秀作品。
非常感谢孩子们利用课余时间，制作数学手抄报带给我们的美好和快乐。一张好的数学手抄报不但能使人增长知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受和知识的补充。
本次活动达到了预期的目的和效果，以后广利街小学数学组将更多的给学生创设展示自己的平台，组织形式多样的活动，让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣！
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二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了,给别人看的。二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了,给别人看的。
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方法:首先是数学手抄报,你应该突出数学的特点。在4个角,可以画上圆规,尺子,以及这些专用的数学符号,凸显数学的特点。中部可以画一个某一个科学家的,照片...
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