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〖语文小报〗公开课难易级别:1个九步
绘画时间:40分钟
绘画年龄:4-12岁
工具:A4打印纸、勾线笔、彩铅
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语文小报 完成图图解步骤
第一步
先用马克笔画出一个长方形,周围画上波浪装饰,在边框内写上主题。左边画一个灯泡波浪边框,下方画一支铅笔和一个长方形边框,画上小草等装饰。在右侧画一个大大的像黑板一样的边框~
第二步
将这些元素穿上美丽的“外衣”,涂上鲜艳的颜色~
第三步
最后在各个边框内画上线格,背景涂上背景色,完成啦。
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语文是我们要学习的一门课程,我们要努力学好,语文手抄报你知道怎么做吗?下面是小编收集的语文手抄报,一起来看看吧!
语文手抄报
学习语文的六步法
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。
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