手抄报是一种常见的校园文化活动，用于宣传和展示各种主题。如果你想要制作一个关于“诚实守信”的手抄报，以下是一些简单的步骤和建议，帮助你画出一个既简单又漂亮的手抄报：
准备材料：
白色或彩色的大幅纸张（通常为A3或A2尺寸）
彩色笔、马克笔、水彩笔
尺子和圆规
剪刀和胶水
彩色纸、贴纸或其他装饰材料
设计布局：
确定手抄报的标题位置，可以居中或偏上，写上“诚实守信”四个大字。
将手抄报分为几个部分，比如标题区、内容区和边框装饰区。
绘制标题：
使用粗马克笔或水彩笔，确保标题字体醒目、美观。
可以在标题下方添加一些简单的图案，如爱心、星星或花朵，以增加视觉效果。
内容区域：
在内容区域写下关于诚实守信的名言、故事或小知识。
使用不同颜色的笔来区分不同的内容，使手抄报更加丰富多彩。
可以用云朵、泡泡或对话框等图形来包围文字，让内容更加生动。
边框装饰：
在手抄报的边缘画上简单的图案，如波浪线、小花或几何图形。
也可以剪贴彩色纸带或贴纸来装饰边框。
插图和装饰：
根据内容添加一些相关的插图，如描绘诚实守信的场景或人物。
使用彩色纸剪出一些形状，如诚信徽章、握手等符号，贴在手抄报上。
在制作手抄报的过程中，细节的处理也是非常重要的。字体要工整清晰，色彩要搭配得当，图案要简洁明了。同时，要注重整体布局的协调性和美观性，使手抄报在视觉上达到最佳效果。
由贵州省教育厅与中国人民银行贵阳中心支行共同举办的全省“童心筑信”诚信故事绘画比赛揭晓。经过层层选拔，最终评出58幅获奖作品。这些作品围绕“诚信”主题，内容上紧扣时代脉搏，不管是古今典型诚信事例，还是红色诚信的绘画，都体现诚信意识深入童心，树诚信新风尚，做文明好学生已蔚然成风。
天眼新闻记者采访了本次活动的评委之一—贵州师范学院美术与设计学院副教授廖江华，请他对获奖作品做点评。廖老师认为，本次获奖作品题材多样，纵贯古今，不仅有曾子杀猪、一言九鼎等古代典型诚信事例，还有现代网络直播带货的诚信题材，更有多幅表现红色诚信故事题材的绘画，这一趋势体现了我省开展中小学生德育美育教育的成果喜人。
图：评奖现场
有小学组选手玩跨界
廖老师对小学组一等奖田子亿同学的《红军大柏地借粮》印象比较深刻，作品以赣南苏区的红色信用故事为蓝本，紧扣建党百年的主题，重现了红军借粮还款的历史片段，很有教育意义。
小学组一等奖张佳敏同学的作品《手捧空花盆的孩子》，版式安排轻松，故事的连贯性较好，故事中那皇帝期待的小眼神刻画十分到位。
小学组一等奖杨雨洁同学的作品《诚信伴成长》，选取了诚信在小学生中的几个场景，并通过纸风车的美好意象作了大胆而诗意的处理，画面富有创意，扣题而又醒目。
小学组二等奖许桐同学的作品《诚信报恩一诺千金》，是一件较为成功的跨界手抄报作品，她很好在版式设计中运用了贵州民间蜡染手法，是将传统艺术与诚实守信主题勾连得比较成功的作品。
图：廖老师点评获奖作品
中学组水平有提高
中学组一等奖黄晚怡的作品《曾子杀猪》，该作品从版式安排、故事呈现、文字书写等，都显示出较好的绘画素养，有较好的视觉呈现。该作品的人物刻画生动精彩，在色调运用上也比较清新淡雅。画面的文字书写部分也体现其较好的书法功力。
中学组一等奖于梦婷同学的作品《人无信不立》，用卡通绘画结合招贴画的表现形式去表现“立木为信”“曾子杀猪”“打击诈骗”等故事，插图人物塑造生动、憨态可掬，版式新颖，比较符合中小学的审美与阅读兴趣取向。
廖江华表示，本次大赛涵盖全省中小学，参赛同学用连环画或组画的形式来讲述故事内容，有很强的创新性、知识性和趣味性，在传承中国优秀传统文化中弘扬时代精神，引导社会公众关注诚信，筑牢社会主义核心价值观。
另外，从作品呈现的质量来看，小学组的水平普遍比中学组要好，如：在版式设计、文字编排、色彩搭配、插图绘制、书法水平等方面，中学组略微逊色于小学组。这应当是应试教育在中学阶段逐年增强，导致孩子们的美育水平的逐年下降。但较去年的水平，中学组水平有一定的提高，这与全面推行美育与美育中考有一定的关系。
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廖江华小档案
2007年毕业于贵州师范大学美术学院，后毕业于中国艺术研究院研究生院，贵州师范学院美术与设计学院副教授，贵州省油画青年十佳荣誉称号，油画《苗族古歌》获得双百工程大型美术书法创作项目（30万元奖励），获得全球插画奖荣誉提名奖（德国法兰克福)。从事十多年的高校美术师范教育、教学、创作与研究。
点击图片查看“童心筑信”小学组手抄报获奖作品
点击图片查看“童心筑信”初中组手抄报获奖作品
贵州日报天眼新闻记者 熊瑛
校检 汪韵
编辑 吕乘
编审 涂恒熙
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