为激发学生学习兴趣，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，定鼎门小学四年级在暑假特别设置了数学特色实践作业。
数学手抄报是学习、归纳、整合的有效方法，孩子们把学习到的单元知识以手抄报的形式展现出来，为今后学习构建了知识网络，完善了知识结构，补充了知识盲点。
四年级学生在制作手抄报的过程中对知识进行了预习、梳理，同时培养了归纳整理能力，开拓了视野，锻炼了推理和表达能力，进一步体会到数学的实用性。
假期特色作业，让学生不但学习到了知识，还锻炼了能力，强化了对学生综合素质的培养；另一方面也让学生在实践和体验中感受到成长的快乐。
九江新闻网讯（罗娟娟） 为了发散学生数学思维，提高学生数学素养，提升学生数学学习兴趣，丰富校园数学文化，浔阳小学四年级学生从5月1日开始开展了为期5天的制作数学手抄报活动。
经过各班海选推荐后，再经过四年级组数学老师的评选，最终每班推选出18幅优秀作品面向全校师生展出。
数学手抄报是以学生为主体，或“独立创业”或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的数学手抄报。坚持办数学手抄报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有明显的进步。
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