第一第二课时，万以内数的读法、写法
哪个数位上（最高位）除外，一个计数单位也没有，就在哪个数位上写零占位。
第3课时 认识一万
十个一千是一万
第4课时 万以内数的比较
1、先比较位数，位数多的数就大。
2、位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比较出大小。
3、多个数进行大小比较时，先看他们分别是几位数，可以先把相同位数的数组成一组，再逐组进行比较。
1、先写出两个加数的近似数，再利用近似数进行估算。
2、根据问题和生活实际适当采用不同的估算方法，遇到带钱的问题时，为了保证带的钱一定够用，一般要把东西的价钱估大而不能估小。
3、估算时，每个数看成与准确值越接近的数，估算结果就越接近准确值。
相关问答
[最佳回答]手抄报手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是...
[最佳回答]1正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱...
楼主您好,非常愿意结合我的实际情况回答你的问题。希望我的回答能够帮助到您!您的孩子现在六岁,不知道孩子现在正好是上一年级还是明年准备上一年级,但是,...这...
我认为,不应提出这样的问题。原因有二:一是家长望子成龙、成凤,那就必须要付出。所以这样的家长不会来提问。二是家长对孩子实行散养,也不会提出这样的问...
