彩绘成语故事手抄报 ----北关小学一年级系列活动（六）

成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。成语故事更是我国历史的一部分，是历史的积淀。每一个成语故事的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是小学生学习中国经典文化的必经之路。北关小学一年级的孩子们在阅读成语故事的基础上开展了彩绘成语故事，启迪生活智慧的手抄报活动。 孩子们选取自己喜欢和了解的神话故事、神话传说、寓言故事……开始了自己的尽情绘制中。雪中送炭、买椟还珠，水中捞月、对牛弹琴、狐假虎威、愚公移山、守株待兔、刻舟求剑、拔苗助长、天衣无缝……

孩子们用手亲笔绘制的每一份手抄报的背后都包含着他们的辛勤劳动和聪颖的智慧。他们根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的手抄报集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养孩子们分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

“兴趣是第一位老师。”手抄报的绘制大大激发了学生浓厚的学习兴趣。孩子们的语文学习变得生动活泼。不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。

彩绘成语故事手抄报这一活动开阔了孩子们的视野，培养了孩子们动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代发展的迫切需要。孩子们在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个孩子必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，孩子们既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧，综合素质有了明显的提高。

弦歌不辍 薪火相传

我们的直言义行中，是孔孟礼仪的延绵；我们的举手投足里，是魏晋风骨的接续；我们的衣食住行中，是华夏智慧的结晶。以深厚的文化为底色，才有今日的异彩纷呈，当我们骄傲地向世人展现中国风采，文化正是后盾。

更基础的文化自信，始于传统文化底蕴。上下五千年的中国，历史悠久；960万平方公里的中国，地域辽阔；56个民族齐聚一堂的中国，丰富多彩。中华典籍里有《孙子兵法》《本草纲目》《天工开物》等等；中华传说中有“嫦娥奔月”“精卫填海”“愚公移山”等等；中华美学里有兴观群怨、澄怀味象、气韵生动等等；浩瀚的文化瑰宝有着足够的厚度和力量，必将是文化自信厚重的基石。

更深厚的文化自信，源于创新传播方式。正所谓“问渠那得清如水，唯有源头活水来”，文化不是一潭死水，想让传统文化弦歌不辍，薪火相传，就要时时注入新鲜血液。近年来，从故宫文创到国潮兴起，从《洛神水赋》《唐宫夜宴》到《如果国宝会说话》《典籍里的中国》，传统文化正在通过电视节目、自媒体、互联网等新时代渠道发生改变，在一部部爆火的作品背后，是文化供给侧改革的大胆尝试，是文化自信的别样体现，唯有以文化创新传承中华文化，才能激起全民文化自信。

更广泛的文化自信，归于开放包容的态度。“要更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。”中华文化既是历史的，也是当代的，既是民族的，也是世界的。中华文化要大胆走出去，向世界宣扬其璀璨，也要有海纳百川的气度，求同存异，兼收并蓄，文化的开放包容才是文化的强大和自信。

“不忘本来，吸收外来，面向未来”，五千年时光孕育出的中华优秀传统文化，是中华民族战胜艰难险阻、创造美好新生活的力量之源，需要新时代的我们传承、创新、发扬，让中华优秀文化在新时代焕发出新的光芒，让世界更好认识和认同中华文明。

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